viernes, 29 de octubre de 2010

El Humaguaqueño (King África)



ACTIVIDAD SUGERIDA
  • Cantar la canción el Humaguaqueño mezclando en partes con ritmos populares como el Regaeton y la Cumbia.
  • Trabajar el ritmo de algunas coplas tradicionales: marcar el tiempo, el tiempo fuerte o acento y el ritmo real.
  • Agregar ostinatos, hablados o percutidos.

Instrumentos Típicos

Los instrumentos tipicos de esta región son:
  •  Aerófonos: erque, erquencho, pincullo, sicus, quena y anata.
  • Membranófonos: bombo y caja
  • Cordófonos: charango, además de la guitarra, que se ha difundido en todo el pais




ACTIVIDAD SUGERIDA

  • Buscar láminas de los instrumentos típicos
  • Construir algun instrumento, como un sicu con caños plásticos, o un bombo o una caja, con un balde y una palangana.
  • Crear una sopa de letras con los nombres de los instrumentos y los de las especies musicales

jueves, 28 de octubre de 2010

Integrar desde la Escuela

    La educación musical es un proceso en el que se ven involucrados todos los aspectos de la persona: sensorial, emocional, afectivo, intelectual y corporal.
    Desde el punto de vista cultural, la música se fundamenta sólidamente en cuanto es ella misma un producto de la cultura humana, en particular de los grupos en los cuales está inserto el sujeto en su relación con la historia y con la identidad de su comunidad..
    La educación artística debe acercar a los alumnos al patrimonio cultural, para su aprecio y goce; el reconocimiento de las variaciones de criterios y de estilos a lo largo del tiempo entre sociedades.
    Siendo mi propuesta, compartir e Integrar, desde la escuela. Ya que Integrar es buscar la totalidad del conocimiento y fundamentalmente un ejercicio de convivencia.